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doc:chuvash:2_wordclass:23_verb:23_verb

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doc:chuvash:2_wordclass:23_verb:23_verb [2016/12/10 18:02]
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doc:chuvash:2_wordclass:23_verb:23_verb [2021/08/28 13:32] (현재)
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줄 1: 줄 1:
-# 23_verb :  동사 (verb) ​: 0% : +# 23_verb :  동사 (verb)
  
 +- 서법, 시제 형태의 활용.
 +- 능동-수동의 대립이 없다.
 +
 +### 동사의 태
 +
 +###### 태(기본태에 대립되는 재귀-피동,​ 상호, 사동)의 형태는 조어적으로 만들어진다.
 +###### 접사(-ăл/​-ӗл,​ -ăн/​-ӗн,​ -ăҫ/​-ӗҫ,​ -те 등)이 동사 또는 명사의 어간에 붙어서 새로운 동사 어휘가 된다. ​
 +
 +{{{lex>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +
 +- тат- : 찢다 & тат-ăл- : 찢어지다
 +- ватă : 늙은 & ват-ăл- : 늙다
 +- пыт- : 붙잡다 & пыт-ăн- : 시작하다
 +- пур- : 있다 & пур-ăн- : 살다
 +
 +}}}
 +
 +### 동사의 상 
 +
 +- 상 범주는 발달하지 않았다.
 +- 행위 진행의 성격을 시간, 공간, 수량면에서 구체화하기 위해 부동사형태+조동사의 결합 또는 접사가 사용된다. ​
 +
 +
 +### 동사의 인칭과 수
 +
 +###### 인칭/수 접사
 +
 +| | 단수 | 복수 | 
 +| 1인칭 | -ăм/-ӗм | -ăм-ăр/​-ăм-ӗр,​ -ăп-ăр ​
 +| 2인칭 | -ăн/-ӗн | -ăр-ӗр
 +| 3인칭 | -ӗ | -ӗҫ
 +
 +### 동사의 시제
 +
 +- 문법적으로 직설법에 나타난다.
 +- 직설법에 시제 형태가 발달했다.
 +- 다른 서법 형태에서는 시제가 내재적으로 표현된다. ​
 +- 양상의미(간접서법?​ косвенные наклонения으로 표현되는)는 매우 다양하고 경계가 불분명하다.
 +- 현재-미래,​ 미래, 과거 категорическое,​ 다회 과거, 오래전 과거 категорическое
 +
 +
 +##### (1) 현재-미래 시제
 +
 +- 발화 시점에 행해진 행위, 항상적으로 일어나는 행위, 미래에 반드시 일어나게 되어 있는 행위
 +- 현재-미래시제 표지인 접사 -ат/​-ет,​ -т를 동사 어간에 붙인다.
 +
 +###### 동사 таврăн- (돌아오다)의 현재-미래 시제 활용형
 +
 +| | 단수 | 복수 | 
 +| 1인칭 | таврăн-ат-ăп | таврăн-ат-ăп ​
 +| 2인칭 | таврăн-ат-ăн | таврăн-ат-ăр
 +| 3인칭 | таврăн-ать | таврăн-аҫҫ-ӗ
 +
 +###### 동사의 부정 표지. 접사 -мас/​-мес를 동사 어간에 붙인다.
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +таврăн-мас-т-ăп
 +come.back-NEG-PRES-PRON.1SG
 +나는 돌아가지 않는다
 +}}}
 +
 +
 +##### (2) 미래 시제
 +
 +- 미래에 일어날 수 있는 행위. ​
 +- 동사 어간에 인칭 접사를 붙인다.
 +
 +###### 동사 мухта- (칭찬하다)의 미래 시제 활용형
 +
 +| | 단수 | 복수 | 
 +| 1인칭 | мухт-ăп | мухт-ăп-ăр ​
 +| 2인칭 | мухт-ăн | мухт-ăр
 +| 3인칭 | мухт-ӗ | мухт-ӗҫ
 +
 +###### 미래 부정
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухта-м-ăп
 +praise-NEG-1SG.FUT
 +나는 칭찬하지 않을 것이다
 +}}}
 +
 +##### (3) 과거 категорическое
 +
 +- 화자가 볼 때 논쟁의 여지 없이 분명히 일어난 행위
 +- 접사 -т, -р와 인칭 접사(부분적으로 소유 접사와 일치)
 +
 +###### 동사 мухта- (칭찬하다)의 과거 категорическое 시제 활용형
 +
 +| | 단수 | 복수 | 
 +| 1인칭 | мухта-р-ăм | мухта-р-ăм-ăр ​
 +| 2인칭 | мухта-р-ăн | мухта-р-ăр
 +| 3인칭 | мухта-р-ӗ | мухта-р-ӗҫ
 +
 +###### 동사 кил- (오다)의 과거 категорическое
 +
 +| | 단수 | 복수 | 
 +| 1인칭 | кил-т-ӗм | кил-т-ӗм-ӗр ​
 +| 2인칭 | кил-т-ӗн | кил-т-ӗр
 +| 3인칭 | кил-ч-ӗ | кил-ч-ӗҫ
 +
 +###### 과거 부정
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухта-ма-р-ăм
 +praise-NEG-PST-1SG
 +나는 칭찬하지 않았다
 +}}}
 +
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +кил-ме-р-ӗм
 +come-NEG-PST-1SG
 +나는 오지 않았다
 +}}}
 +
 +##### (4) 다회 과거
 +
 +- 과거의 지속된 행위. ​
 +- 현재-미래 시제 어간에 불충분동사??​недостаточный глагол의 단축형을 붙여서 만든다. ​
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухта-тт-ăм
 +praise-PST-1SG
 +나는 칭찬하곤 했다
 +}}}
 +
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухта-мас-т-ăм
 +praise-NEG-PST-1SG
 +나는 칭찬하지 않았다 (위의 것과 뭐가 다른지??​)
 +}}}
 +
 +
 +##### (5) 원격과거
 +
 +- -са/​-се로 끝나는 부동사에 불충분동사의 인칭 형태를 붙여서 만든다. ​
 +- 다른 행위에 앞서 일어난 분명한достоверное 행위를 가리킨다.
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +юрла-са-тт-ăм
 +sing-PST.REM-UNK-1SG
 +나는 노래 했었다
 +}}}
 +
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +юрла-ма-са-тт-ăм
 +sing-NEG-PST.REM-UNK-1SG
 +나는 노래하지 않았다
 +}}}
 +
 +
 +### 동사의 서법
 +
 +- 직설법, 명령법, 접속법, 양보법
 +
 +##### (1) 명령법
 +
 +- 인칭 접사로 만든다.
 +
 +###### 동사 лар- (앉아있다)의 명령법
 +
 +| | 단수 | 복수 | 
 +| 1인칭 | лар-ам давай я сяду | лар-ар ​
 +| 2인칭 | лар | лар-ăр
 +| 3인칭 | лар-тăр | лар-ччăр
 +
 +###### 부정명령 형태
 +
 +| 1인칭 | лар-ам мар, ан лар-ам | 
 +| 2인칭 | ан лар, ан лар-ăр |
 +| 3인칭 | ан лар-тăр,​ ан лар-ччăр |
 +
 +##### (2) 접속법
 +
 +- 미래시제 어간에 불충분 동사의 활용형을 붙여서 만든다.
 +- 1, 2인칭 형태는 해당 불충분 동사의 3인칭 형태를 추가적으로 취할 수도 있다.
 +- 괄호 안의 접사는 선택적.
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухт-ăттăм(ччӗ)
 +praise-SBJV
 +나라면 칭찬하겠는데 я бы похвалил
 +}}}
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +таврăн-ăттăм(ччӗ)
 +come.back-SBJV
 +나라면 돌아오겠는데 я бы возвратился
 +}}}
 +
 +- 부정형: 접사 -м를 붙인다.
 +- 접속법의 다양한 뉘앙스(특히 원망의 의미)는 접속법 형태와 함께 술어 역할을 하는 분사, 부동사를 통해 표현된다.
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +студент-сем лекци-е кай-малла
 +student-PL lecture-DAT.ACC go-DESI
 +학생들은 강의에 가야한다
 +}}}
 +
 +##### (3) 양보법
 +
 +- 미래시제 어간에 접사 -ин, -сăн/​-сӗн
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухт-ăн-ин
 +praise-1SG-CONC
 +пусть я хвалю
 +}}}
 +
 +
 +{{{eg>​chuv1255 (andreyev2005:​394)
 +мухт-ă-сăн
 +praise-2SG-CONC
 +пусть ты хвалишь
 +}}}
 +
 +
 +### 분사
 +
 +###### 분사의 형태
 +
 +- 현재시제 - -акан/​-екен,​ -ан/-ен
 +- 과거시제 - нă/-нӗ
 +- 미래시제 - -ас/-ес
 +- 의무 - -малла/​-мелле
 +- 충분 - малăх/​-мелӗх
 +- 가능 - -и
 +- притворность - анҫи/​-енҫи
 +
 +###### 분사와 소유접사 ​
 +
 +- 현재시제 분사와 미래시제 분사는 명사와 같은 소유접사를 취한다. ​
 +- 다른 분사 형태는 소유접사를 취하지 않는다.
 +
 +### 부동사
 +
 +- 일차 조어 부동사 접사: -са/​-се,​ -сан/​-сен,​ -а/-е
 +- 이차 조어 부동사 접사: -иччен,​ -массерен/​-мессерен,​ -нăсӗмӗн/​-нӗҫемӗн,​ -нăҫем/​-нӗҫем,​ -нăранпа/​-нӗренпе,​ -ӳҫăн/​-ӳҫӗн
 +
 +### 동사의 기본형
 +
 +- 접사 -ма/​-ме,​ -машкăн/​-мешкӗн
doc/chuvash/2_wordclass/23_verb/23_verb.1481360547.txt.gz · 마지막으로 수정됨: 2016/12/10 18:02 저자 127.0.0.1