차이

문서의 선택한 두 판 사이의 차이를 보여줍니다.

--- doc:evenki:2_wordclass:35_aux:35_aux [2018/05/08 16:46]
kalina
+++ doc:evenki:2_wordclass:35_aux:35_aux [2021/08/26 11:40] (현재)
kalina
@@ 줄 2: / 줄 2: @@
 보조사에는 'bisi-n(이다/있다)'와 'ɔɔ-rɔn(하다/되다)'가 있다.
+### bisi-n(이다/있다)
+‘bisi-n’은 계사 ‘이다’와 존재사 ‘있다’ 두 가지를 모두 표현한다.
+##### ‘bisi-n’의 시제체계와 인칭표지
+^ PERS      ^ PRON       ^ NPST       ^ PRES.CONT   ^ PST         ^ PST.CONT      ^
+| 1SG       | bi         | bisi-mi    | bi-ji-mi    | bi-suu      | bi-ji-suu     |
+| 1PL.EXCL  | bu         | bisi-mun   | bi-ji-mun   | bi-səə-mun  | bi-ji-səə-mun |
+| 1PL.INCL  | miti       | bisi-tti   | bi-ji-tti   | bi-səə-tti  | bi-ji-səə-tti |
+| 2SG       | si         | bisi-ndi   | bi-ji-ndi   | bi-səə-si   | bi-ji-səə-si  |
+| 2PL       | su         | bisi-ccun  | bi-ji-ccun  | bi-səə-sun  | bi-ji-səə-sun |
+| 3SG/PL    | tar/taccil | bisi-n     | bi-ji-rən   | bi-səə-ø    | bi-ji-səə-ø   |
+##### ‘bisi-n’의 용법
+###### 명사 뒤
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+bi  baxsi   bəi    bisi-mi.
+SG teacher person be-1SG
+나는 선생님이다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+bi  baxsi   bəi    bi-suu.
+SG teacher person be-PST.1SG
+나는 선생님이었다.
+}}}
+###### 형용사 뒤
+어웡키어의 형용사는 명사성 형용사이기 때문에 시제를 나타낼 때는 조동사 ‘bisi-n(이다/있다)’의 도움을 받아서 표현된다.
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+si  tar  ərin-du   bəggə bi-səə-si.
+SG that time-DATL fat   be-PST-2SG
+너는 그때 뚱뚱했다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+mi-ni   nin-cəə-du-wəyə                           taccil-ni juu-nin    inəgəddə bi-ji-səə-ø.
+SG-GEN go(to.destination)-PTCP.PST-DATL-1SG.POSS they-GEN  home-3POSS cold     be-PROG-PST-3
+내가 갔을 때 그들의 집은 추운 상태에 있었다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+xəəmə əxuddə bi-ji-rən. amari   jit-kə.
+meal  hot    be-PROG-3  quickly eat-2SG.IMP
+밥이 아직 뜨겁다. 빨리 먹어라.
+}}}
+###### 보조동사 구문에서
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+juu-ddu   iinəə-duli-wi       tar   aasina-m  bisi-n.
+home-DATL enter-PROL-1SG.POSS (S)he sleep-CVB be-3
+내가 집에 들어갈 때 그는 자고 있었다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+bəi    aasin-duli Mandi okkira-ci bisi-n.
+person sleep-PROL Mandi shout-CVB be-3
+사람이 잠잘 때 만디가 자꾸 소리를 지른다.
+}}}
+###### 어미에 의한 상 체계에서
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+si  xiiddu  saa-tan  bi-ji-ndi   gi?
+SG already know-CVB be-PROG-2SG Q
+너는 벌써 알고 있는 거냐?
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+tar  bəi    juu   dɔɔlɔ  aagon-bi    aagolaa-taal     bi-səə-ø.
+that person house inside hat-SG.REFL put.on.a.hat-CVB be-PST-3
+그 사람은 집 (안)에서 자신의 모자를 계속 쓰고 있었다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+tar   əsi jakka  bitəgə-i   tati-mal  bi-ji-rən.
+(S)he now untill book-INACC study-CVB be-PROG-3
+그는 아직도 공부하고 있다./지식을 배우고 있다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+Mandi ukkəxən-bi      alee-cil  bisi-n.
+Mandi son/boy-SG.REFL scold-CVB be-3
+만디는 아들을 자꾸 혼내곤 한다./야단치곤 한다.
+}}}
+### ɔɔ-rɔn(하다/되다)
+‘ɔɔ-rɔn(하다/되다)’은 ‘-어지다’, ‘-게 되다’와 같은 상태변화를 나타낼 때 쓰인다.
+##### ‘ɔɔ-rɔn’의 시제체계와 인칭표지
+^ PERS      ^ PRON       ^ NPST    ^ PRES.CONT  ^ PST         ^ PST.CONT      ^
+| 1SG       | bi         | ɔɔ-mi   | ɔɔ-ji-mi   | ɔɔ-suu      | ɔɔ-ji-suu     |
+| 1PL.EXCL  | bu         | ɔɔ-mon  | ɔɔ-ji-mon  | ɔɔ-sɔɔ-mon  | ɔɔ-ji-sɔɔ-mon |
+| 1PL.INCL  | miti       | ɔɔ-tti  | ɔɔ-ji-tti  | ɔɔ-sɔɔ-tti  | ɔɔ-ji-sɔɔ-tti |
+| 2SG       | si         | ɔɔ-ndi  | ɔɔ-ji-ndi  | ɔɔ-sɔɔ-si   | ɔɔ-ji-sɔɔ-si  |
+| 2PL       | su         | ɔɔ-con  | ɔɔ-ji-con  | ɔɔ-sɔɔ-son  | ɔɔ-ji-sɔɔ-son |
+| 3SG/PL    | tar/taccil | ɔɔ-rɔn  | ɔɔ-ji-rɔn  | ɔɔ-sɔɔ-ø    | ɔɔ-ji-sɔɔ-ø   |
+##### ‘ɔɔ-rɔn’의 용법
+###### 명사 뒤
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+bi  baxsi   bəi    ɔɔ-mi.
+SG teacher person become-1SG
+나는 선생님이 될 것이다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+si  Mandi-ni  nuxu-nin              ɔɔ-ndi     gi?
+SG Mandi-GEN younger.brother-3POSS become-2SG Q
+너는 만디의 동생이 됩니까?/너는 만디의 동생 되는 사람입니까?
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+bi  baxsi   bəi    ɔɔ-suu.
+SG teacher person become-PST.1SG
+나는 선생님이 될 것이다.
+}}}
+###### 형용사 뒤
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+Mandi-ni  ənuxu-nin     ai   ɔɔ-ji-rɔn.
+Mandi-GEN disease-3POSS good become-PROG-3
+만디의 질병이 나아지고 있다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+dakki-do  Ilga godda ɔɔ-sɔɔ-ø.
+near-DATL Ilga tall  become-PST-3
+요새 일가가 키가 컸다.
+}}}
+###### 미완료 동명사형어미 -r 뒤
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+Ilga xəəmə-i    xɔndɔ  xɔndɔ-ji   jittə-r       ɔɔ-sɔɔ-ø.
+Ilga meal-INACC little little-INS eat-PTCP.NPST become-PST-3
+일가는 밥을 조금씩 조금씩 먹게 되었다.
+}}}
+{{{eg>huih1238 (kalina:2018)
+nɔɔnɔ algasii-r      ɔɔ-sɔɔ-ø.
+child walk-PTCP.NPST become-PST-3
+아기가 걷게 되었다.
+}}}

소수 민족 언어 유형 데이터베이스

사용자 도구

사이트 도구

차이

문서 도구