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--- doc:nusu:2_wordclass:23_verb:23_verb [2017/03/04 14:07]
서취아 [4) le³⁵:]
+++ doc:nusu:2_wordclass:23_verb:23_verb [2021/01/22 22:27] (현재)
서취아 [5) lɑ³⁵]
@@ 줄 1: / 줄 1: @@
 # 23_verb :  동사 (verb) : 100% :
-##(1) 동사의 수
+###(1) 동사의 수
-- 동사 뒤에 tɕi̠³¹가 붙으면 동작을 수행하는 사람이 두 명 혹은 두 명 이상임을 의미한다.
+동사 뒤에 tɕi̠³¹가 붙으면 동작을 수행하는 사람이 두 명 혹은 두 명 이상임을 의미한다.
 tɕi̠³¹는 보통 동사 뒤에, 상 조사 앞에 붙는다.
 {{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:61)
-[li⁵⁵sɑ⁵⁵mɑ⁵⁵ ˀu⁵⁵uɑɹ³⁵ ɡɑ³¹, ˀnɛ̠³⁵tsʰi³¹iɔ³⁵ bɑ³¹ te³⁵    le³⁵ lɑ⁵⁵ tɕi̠³¹  lo³¹]
+li⁵⁵sɑ⁵⁵mɑ⁵⁵ ˀu⁵⁵uɑɹ³⁵ ɡɑ³¹, ˀnɛ̠³⁵tsʰi³¹iɔ³⁵ bɑ³¹ te³⁵le³⁵ lɑ⁵⁵ tɕi̠³¹  lo³¹
-Lisama    feel dizzy PFV,  hospital    LAT carry      go PL COM
+Lisama feel.dizzy PFV, hospital LAT carry go PL COM
-Lisama가 머리가 어지러운데 우리 그를 병원에 데러다 주자.
+Lisama가 머리가 어지러운데 (우리) 그를 병원에 데려다 주자.
 }}}
-##(2) 동사의 태
+###(2) 동사의 태
 행위 동사는 자동 태와 사동 태 두 가지가 있다. 자동태와 사동태를 나타내는 방법은 두 가지이다.
-- 동사 내부의 굴절
+##### 동사 내부의 굴절
 예: dʑɔ³¹ ‘쓰러지다’  ->  tɕʰɔ³¹ ‘쓰러지게 하다'
-- 조사 추가: 조사 tɕi³⁵를 추가해서 동사의 상호 태를 만듬.
+##### 조사 추가: 조사 tɕi³⁵를 추가해서 동사의 상호 태를 만듬.
 예: Iɯ³⁵ ‘새다’ -> iɯ³⁵tɕi³⁵ ‘새게 하다’
-- 사동 조사 tɕi³⁵로 만들어진 사동태는 굴절형을 통해서 표현된 사동 태의 문법적 의미가 같기 때문에 어떤 때는 문장에서 호환할 수 있다.
+##### 사동 조사 tɕi³⁵
-##(3)동사의 문법화
+사동 조사 tɕi³⁵로 만들어진 사동태는 굴절형을 통해서 표현된 사동 태의 문법적 의미가 같기 때문에 어떤 때는 문장에서 호환할 수 있다.
-###1) tʰɑ⁵³
-- 원래 의미는 ‘획득하다’이다. 동사 뒤에 붙어 동작의 결과를 나타낸다.
+###(3) 동사의 문법화
+####1) tʰɑ⁵³
+원래 의미는 ‘획득하다’이다. 동사 뒤에 붙어 동작의 결과를 나타낸다.
 {{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:62)
-[zɑ⁵⁵ŋe³¹ nɑ³¹ kʰui⁵⁵ i³¹ tsʰuɑɹ⁵³ tʰɑ⁵³ ɡɑ³¹]
+zɑ⁵⁵ŋe³¹ nɑ³¹ kʰui⁵⁵ i³¹ tsʰuɑɹ⁵³ tʰɑ⁵³ ɡɑ³¹.
-child   PAT  dog  AGT  bite   get PFV
+child PAT dog AGT bite get PFV
 개가 아이를 물어서 상처를 냈다.
 }}}
-###2) ɬe³⁵
+####2) ɬe³⁵
-- 원래 의미는 ‘~를/을 가지게 하다(使帶)’이다. 동사 뒤에 붙어 동작 피동작주의 위치 이동으로 동작의 결과가 이미 보이지 않음.
+원래 의미는 ‘~를/을 가지게 하다(使帶)’이다. 동사 뒤에 붙어 동작 피동작주의 위치 이동으로 동작의 결과가 이미 보이지 않음.
 {{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:63)
-[zɑ⁵⁵ŋe³⁵ nɑ³⁵ kʰui⁵⁵ i³¹ tsʰuɑɹ⁵³ ɬe³⁵   ɑ³¹   ɡɑ³¹]
+zɑ⁵⁵ŋe³⁵ nɑ³⁵ kʰui⁵⁵ i³¹ tsʰuɑɹ⁵³ ɬe³⁵ ɑ³¹ ɡɑ³¹.
-child   PAT  dog  AGT bite  cause PTCL  PFV
+child PAT dog AGT bite cause PTCL PFV
 개가 아이를 물었다.(아이가 이미 떠났기 때문에 물린 결과를 볼 수 없음)
 }}}
-###3) pɔ³¹
+####3) pɔ³¹
-- 원래 의미는 ‘견지하고 유지하다’의 뜻이다. 동사 뒤에 붙어 동작의 피동작주를 단속함을 나타낸다.
+원래 의미는 ‘견지하고 유지하다’의 뜻이다. 동사 뒤에 붙어 동작의 피동작주를 단속함을 나타낸다.
 {{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:63)
-[ne⁵⁵e³¹    vɑ̠⁵³ ɑ³¹dʑi³¹ ɬɔ̃̃̃³¹ pɔ³¹    ke³¹! dzɑ³¹lɔ⁵⁵ tʰɑ⁵⁵ dzɑ⁵⁵ tʰɑ⁵³ tɕi³⁵]
+ne⁵⁵e³¹ vɑ̠⁵³ ɑ³¹dʑi³¹ ɬɔ̃̃̃³¹ pɔ³¹ ke³¹! dzɑ³¹lɔ⁵⁵ tʰɑ⁵⁵ dzɑ⁵⁵ tʰɑ⁵³ tɕi³⁵.
-SG.GEN pig    up   lock stick.to LAT  crop  don't  eat   get CAUS
+SG.POSS pig up lock stick.to LAT crop don't eat get CAUS
 너의 돼지들이 농작물을 먹지 않도록 모두 잠가둬!
 }}}
-###4) le³⁵
+####4) le³⁵
-- 원래 의미는 ‘가지다’이다. 동사 뒤에 붙어 동작이 지속됨을 나타낸다.
+원래 의미는 ‘가지다’이다. 동사 뒤에 붙어 동작이 지속됨을 나타낸다.
 {{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:64)
-[pɔ⁵⁵iɔ³⁵ do³⁵  ȵi³⁵  le³⁵  ie³⁵    le³¹  kʰuɛ̃⁵⁵mi³¹ bɑ³¹ kʰɛ⁵⁵xue³⁵ ie³⁵ ɡɑ³¹.]
+pɔ⁵⁵iɔ³⁵ do³⁵ ȵi³⁵ le³⁵ ie³⁵ le³¹ kʰuɛ̃⁵⁵mi³¹ bɑ³¹ kʰɛ⁵⁵xue³⁵ ie³⁵ ɡɑ³¹.
-bus    LAT take bring go   CONJ  kunming  LAT  meeting  go PFV
+bus LAT take bring go CONJ kunming LAT meeting go PFV
 버스를 타고 쿤밍에 가서 회의를 한다.
 }}}
-###5) lɑ³⁵
+####5) lɑ³⁵
-- 원래 의미는 ‘오다’이다. 주 동사 뒤에 붙어 동작이 점차 이루어짐을 나타낸다.
+원래 의미는 ‘오다’이다. 주 동사 뒤에 붙어 동작이 점차 이루어짐을 나타낸다.
 {{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:64)
-[zɑ⁵⁵ŋe³⁵ vɹi³⁵ɑ⁵⁵ ɡɹɤ³⁵ lɑ³⁵   ɡɑ³¹.]
+zɑ⁵⁵ŋe³⁵ vɹi³⁵ɑ⁵⁵ ɡɹɤ³⁵ lɑ³⁵ ɡɑ³¹.
-child    PL   sing  come   PFV
+child PL sing come PFV
 아이들이 노래를 부르기 시작했다.
 }}}
+###(4) 방향 동사
+##### lɑ³⁵(오다)
+거리가 멀 때는 하류로부터 상류로 올라오는 것을 가리키고 거리가 가까울 때는 아래로부터 위로 올라오는 것을 가리킨다.
+##### li³¹(오다)
+거리가 멀 때는 상류로부터 하류로 내려오는 것을 가리키고 거리가 가까울 때는 위로부터　아래로　내려오는　것을 가리킨다.
+##### lɑ⁵⁵(가다)
+거리가 멀 때는 하류로부터 상류로 올라가는 것을 가리키고, 거리가 가까울 때는 아래로부터 위로 올라가는 것을 가리킨다.
+##### le³⁵(가다)
+거리가 멀 때는  상류로부터 하류로 내려가는 것을 가리키고, 거리가 가까울 때는 위로부터 아래로 내려가는 것을 가리킨다.
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:65)
+mɑ⁵⁵ lɑ³⁵ dɯ³⁵ lo⁵⁵³⁵?
+NEG come still   Q
+안 올라오니?
+}}}
+###### 이들 동사들은 다른 행위 동사 뒤에 붙어 동작의 방향을 나타낼 수 있다.
+예: lu³⁵le³⁵lɑ³⁵ ‘위로 가져오다’
+lu³⁵le³⁵li³¹ ‘아래로 가져오다’
+lu³⁵le³⁵lɑ⁵⁵ ‘위로 가져가다’
+lu³⁵le³⁵Ie³⁵ ‘아래로 가져가다’
+- Ie³⁵는 문법화된 동사인데, 원래는 ‘가지다’의 뜻인데, 여기서 동작의 지속 ‘(가져서 무엇을 하다)을 의미한다.
+- lu³⁵le³⁵lɑ³⁵ 중 le³⁵가 생략된 경우 ‘lu³⁵lɑ³⁵’는 ‘(~를/을) 가지러 위에 올라오다’의 뜻이다.
+- 조사 lɑ³⁵, li³¹, lɑ⁵⁵, Ie³⁵는  ‘오르다’, ‘내리다’, 등 동사 뒤에 붙어 동작의 방향을 나타낸다. 이 때 중간에 문법화된 le³⁵가 출가하지 않는다.
+에: dɔ³⁵lɑ³⁵ : (아래서) 위로 돌아오다.
+###(5) 양태 동사
+- kuɑ̃ɹ53 ‘ㄹ 줄 알다’(can)
+- ɣɑ⁵⁵ ‘~ㄹ 수 있다’(can,능력과 관련됨)
+- duɑɹ53 ‘~ㄹ 수 있다’(can, 객관적 상황과 관련됨)
+- tɕʰɤ⁵³ ‘ㄹ 필요가 있다’(need)
+- ge³⁵ ‘~ㄹ 수 있다’(may)
+- ɹɑ³¹ ‘~어야 하다’(should)
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:66)
+ȵɑ⁵⁵ pio̠⁵³ kuɑ̃ɹ̠⁵³ pio̠⁵³ mɑ⁵⁵ kuɑ̃ɹ̠⁵³ ne⁵⁵.
+SG write can write not can Q
+너 (글)쓸 줄 알아? 몰라?
+}}}
+- 양태 동사가 행위 동사와 결합할 때 행위 동사+양태 동사의 순서, 양태 동사가 否定 부사와 결합할 때 양태 동사+否定 부사의 순서.
+###(6) 판단 동사
+누수어의 판단 동사: uɑ̃ɹ53, ˀne⁵³ 그리고 tɑ³¹(ˀlɑ³¹로도 읽음).
+###1) uɑɹ53
+- 부사 mɑ⁵⁵ ‘not’ 와 정도 부사 mɑ³¹Iɑ̃³¹ ‘very’의 수식을 받을 수 있다. 단독적으로 질문에 대한 답으로 쓰일 수도 있다.
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:67)
+ˀȵo⁵⁵ sɤ³¹nɤ³¹ ȵo³¹ pʰɯ⁵⁵ uɑ̃ɹ⁵³ ɑ³¹ le⁵⁵⁵³?
+SG PTCL 2SG uncle COP PTCL Q
+그는 너의 삼촌이야?
+}}}
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:67)
+uɑ̃ɹ⁵³ ɑ³¹
+COP PTCL
+맞아
+}}}
+###2) ˀne⁵³, tɑ³¹
+- 질문에 대한 답으로 단독적으로 쓰일 수 없다. 부사 zɑ⁵⁵ ‘오직’의 수식만을 받을 수 있다.
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:68)
+ɕi³⁵ ku³¹ sɤ³¹nɤ³¹ ɕi⁵⁵dzə̃ɹ³⁵ tɑ³¹ vi⁵⁵⁵³?
+this CL PTCL peach.tree COP Q
+이 것이 복숭아나무예요?
+}}}
+###(7) 존재 동사
+####1) ni³⁵
+- 사람과 동물에게 쓰이는 존재 동사이다.
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:69)
+ɹi³¹ɹɑ⁵³ do³⁵ ŋɑ⁵⁵ ȵi³⁵ ɑ³¹.
+water  LAT fish exsit PTCL
+물에 물고기가 있다.
+}}}
+####2) dʑɑ⁵³
+- 무생물에 쓰이는 존재 동사이다.
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:69)
+mɹi³⁵    dɑ³⁵ si⁵³dɔ̄⁵⁵si⁵³de³⁵ dʑɑ⁵³ ɑ³¹.
+ground  on  firewood      exist PTCL
+땅에 땔감이 있다.
+}}}
+####3) kʰui³⁵
+- 소유물과 피소유물 간에 관계를 나타내는 존재동사이다.
+{{{eg>nusu1239 (sunhongkai1986:69)
+kʰui⁵⁵ sʰuɑ⁵⁵ kʰui³¹ ɑ³¹.
+egg    shell  exist  PTCL
+계란은 껍데기가 있다.
+}}}
+###(8) 동사의 명사화
+####1) 동사 뒤에 명사화소 ɑ³¹를 추가하여 그 동작의 이름을 표현한다.
+예: dzɑ⁵⁵ ‘먹다’ -> dzɑ⁵⁵ɑ³¹ ‘먹기’
+####2) 동사 뒤에 명사화소 kʰue³⁵가 붙어 동사와 관련된 사물을 나타낸다.
+예: dzɑ⁵⁵ ‘먹다’ -> dzɑ⁵⁵kʰue³⁵ ‘먹는 것’

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