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doc:pumi:2_wordclass:36_ptcl:36_ptcl [2017/01/19 20:23]
최소연
doc:pumi:2_wordclass:36_ptcl:36_ptcl [2020/12/28 16:53] (현재)
최소연 [② [diA13] 추측]
줄 1: 줄 1:
-# 36_ptcl : 첨사(particle) ​: 0% : +# 36_ptcl : 첨사(particle) ​
  
-- 푸미어의 ​조사는 수를 나타내는 보조사, 구조 ​조사, 어기 ​조사 등이 있다. 수는 나타내는 ​조사는 이미 명사 부분에서 다루었고 여기서 문장 구조와 관련 있는 구조 ​조사와 어기 ​조사를 다룬다.+- 푸미어의 조사는 수를 나타내는 보조사, 구조 조사, 어기 조사 등이 있다. 수를 나타내는 조사는 이미 명사 부분에서 다루었고 여기서 문장 구조와 관련 있는 구조 조사와 어기 조사만 다룬다. ​
  
-## (1) 구조 ​조사+### (1) 구조 조사
  
-- 구조 ​조사는 단어나 구 뒤에 있고 단어나 문장 성분 사이의 여러 관계를 나타낸다. 구조 ​조사는 문법 기능에 따라 6가지 유형으로 나뉠 수 있다.+- 구조 조사는 단어나 구 뒤에 있고 단어나 문장 성분 사이의 여러 관계를 나타낸다. 구조 조사는 문법 기능에 따라 6가지 유형으로 나뉠 수 있다.
  
-### ① 한정 ​조사+#### ① 한정 조사
  
 - 소유와 한정의 의미를 나타내고 단수와 복수의 구분이 있다. 단수는 [gA55]로, 복수는 [z`A55]로 표시된다. - 소유와 한정의 의미를 나타내고 단수와 복수의 구분이 있다. 단수는 [gA55]로, 복수는 [z`A55]로 표시된다.
  
 +{{{eg>​pumi1242 (lushaozun2009:​563)
 +[lAu13s@55 ​ gA55  dZ@13dZ@13]
 +teacher ​  ​PTCL ​   book
 +선생님의 책.
 +}}}
  
-[lAu13s@55 ​ gA55  dZ@13dZ@13] ​ 선생님의 책   +{{{eg>​pumi1242 (lushaozun2009:​563) 
- +[s`E55yE~55 ​          ​z`A55  pa13z`A13] 
-[s`E55yE~55 z`A55  pa13z`A13] ​ 사원의 식량 +commune.member ​ PTCL  food 
- +사원의 식량. 
-### ② 행동주 보조사+}}}
  
-- 단수와 복수의 구분이 있고 단수는 [gue55iE13],​ 복수는 [z`ue55iE13]로 표시되는데 주로 동작의 행동주를 나타낸다. 다음과 같은 경우일 때만 ​주 조사가 삽입된다.+#### ② 주 조사
  
-- 문장 안에 이중 목적어가 있을 때 주어 뒤에 행주 조사가 삽입된다.+- 단수와 복수의 구분이 있고 단수는 [gue55iE13],​ 복수는 [z`ue55iE13]로 표시되는데 주로 동작의 행위주를 나타낸다. 다음과 같은 경우일 때만 행위주 보조사가 삽입된다. 
 +- 문장 안에 이중 목적어가 있을 때 주어 뒤에 행주 조사가 삽입된다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[lAu12s@55 gue55iE13 ​  ​E55     ​ts\i55 ​  ​dZ@13dZ@13 ti13 pu13 d@13k_huE~13si55]. +[lAu12s@55 gue55iE13 ​ E55 ts\i55 dZ@13dZ@13 ti13   ​pu13  d@13-k_huE~13-si55]. 
-teacher ​   PTCL    1SG    PTCL   ​book ​   one   ​CL ​  PREF-give-SUF +teacher ​ PTCL     ​1SG   ​PTCL   ​book ​ one   ​CL ​   ​the.same-give-PST 
-선생님이 나에게 책 한 권 주었다.+선생님이 나에게 책 한 권 다.
 }}} }}}
  
-- 피동주가 동물 명사일 때 주어 뒤에 행주 조사가 삽입된다.+- 피동주가 동물 명사일 때 주어 뒤에 행주 조사가 삽입된다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[diE~13miA13 ​  ​z`ue55iE13 ​  ​stS@55 ​   ni13    t_h@13 sE13 si55]. +[diE~13miA13 z`ue55iE13 stS@55 ni13   ​t_h@13-sE13-si55]. 
-militia ​      ​PTCL    muntjac ​  two    PREF-kill-SUF+militia ​   PTCL  muntjac ​ ​two ​  ​opposite-kill-PST
 민병대가 문자크 두 마리를 죽였다. 민병대가 문자크 두 마리를 죽였다.
 }}} }}}
  
-- 주어가 행주인 것을 강조할 때 행주 조사가 삽입된다.+- 주어가 행주인 것을 강조할 때 행주 조사가 삽입된다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[lAu13s@ ​ gue55iE13 ​ dZ13dZ13 ​  ​dz`y13z`Mu55]. +[lAu13s@ gue55iE13 ​ dZ13dZ13 ​ dz`y13-z`Mu55]. 
-teacher ​  ​PTCL ​    letter ​   ​write-SUF+teacher ​  ​PTCL ​   ​letter  ​write-PRS
 선생님이 편지를 쓰고 있다. 선생님이 편지를 쓰고 있다.
 }}} }}}
  
-- 또한, 행주 조사가 어떤 동작을 할 때 이용되는 도구를 나타낼 수 있다.+- 또한, 행주 조사가 어떤 동작을 할 때 이용되는 도구를 나타낼 수 있다.
  
- +#### ③ 피동주 조사
-### ③ 피동주 ​조사+
  
 - 단수는 [ts\i55], 복수는 [bie55]로 표시된다. 주로 인칭 명사와 기타 동물 명사나 대명사 뒤에 쓰고 동작의 대상이나 동작의 수혜자를 나타낸다. - 단수는 [ts\i55], 복수는 [bie55]로 표시된다. 주로 인칭 명사와 기타 동물 명사나 대명사 뒤에 쓰고 동작의 대상이나 동작의 수혜자를 나타낸다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[s\o13sE55 ​ z`ue55iE13 ​ laU13S@55 ​ ts\i55 ​ dZ13dZ13 ​  ​ti13 ​ pu13  d@13k_huE~13si55]. +[s\o13sE55 ​ z`ue55iE13 ​ laU13S@55 ​ ts\i55 ​ dZ13dZ13 ​  ​ti13 ​ pu13  d@13-k_huE~13-si55]. 
-student ​  ​PTCL ​    ​teacher ​ PTCL  ​letter ​  ​one  CL   ​PREF-give-SUF+student ​  ​PTCL ​    ​teacher PTCL   letter ​ one   ​CL    the.same-give-PST
 학생들이 선생님에게 편지 한 통 주었다. 학생들이 선생님에게 편지 한 통 주었다.
 }}} }}}
  
- +#### ④ 장소 조사
-### ④ 장소 ​조사+
  
 - 사물이 있는 장소를 나타내는 보조사로 다음과 같은 것들이 있다. - 사물이 있는 장소를 나타내는 보조사로 다음과 같은 것들이 있다.
  
-[Gu13] -속/안에 있다+[Gu13] -속/안에 있다 ​ 
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[tS@55 ​ Gu13  dZ@55  Z255]. +[tS@55 ​ Gu13 dZ@55 Z255]. 
-river PTCL fish  EXIST+river PTCL fish EXIST
 강 속에 물고기가 있다. 강 속에 물고기가 있다.
 }}} }}}
  
-[k_hu13] -정상에 있다+[k_hu13] -정상에 있다 ​ 
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[sGo55 ​      ​k_hu13 ​ siE~13sbo~55 diA~u55]+[sGo55 ​    ​k_hu13 ​ siE~13sbo~55 diA~u55]
 mountain ​ PTCL   ​tree ​         EXIST mountain ​ PTCL   ​tree ​         EXIST
 산 정상에 나무가 있다. 산 정상에 나무가 있다.
 }}} }}}
  
-[to55] -위에 있다+[to55] -위에 있다 ​ 
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​563) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​563) 
-[tSA55 ​   to55    sgiA~u13 diA~u55]. +[tSA55 ​  ​to55  sgiA~u13 diA~u55]. 
-ground ​ PTCL   ​grass    EXIST+ground ​ PTCL  grass   ​EXIST
 땅 위에 풀이 있다. 땅 위에 풀이 있다.
 }}} }}}
  
-[po55] -밑에 있다+[po55] -밑에 있다 ​ 
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564) 
-[tSA55 ​    ​po55 ​  ​tS@55 ​     kui55] +[tSA55 ​    ​po55 ​  ​tS@55 ​ kui55] 
-ground ​ PTCL   ​water  EXIST+ground ​ PTCL  water  EXIST
 땅 밑에 물이 있다. 땅 밑에 물이 있다.
 }}} }}}
  
-- 행동, 동작의 출처를 나타내는 ​조사로는 [nA~u13]이 있다.+- 행동, 동작의 출처를 나타내는 조사로는 [nA~u13]이 있다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564)+{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564)
 [pE13ts\i~55 ​ nA~u13 ​ kue55si55ts\_hy55]. [pE13ts\i~55 ​ nA~u13 ​ kue55si55ts\_hy55].
-Beijing ​  ​PTCL ​     Hexi District+Beijing ​  ​PTCL ​     Hexi.District
 북경에서 허시취(河西區)까지. 북경에서 허시취(河西區)까지.
 }}} }}}
  
-### ⑤ 비교 ​조사+ 
 +#### ⑤ 비교 조사
  
 - 비교 보조사로는 [to55]가 있는데 사물 명칭 뒤에 삽입됨으로써 비교를 삼는 대상을 나타낸다. - 비교 보조사로는 [to55]가 있는데 사물 명칭 뒤에 삽입됨으로써 비교를 삼는 대상을 나타낸다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564)+{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564)
 [s\o13sE~55 ​ to55  lAu13s@55 ​ sgyE~55]. [s\o13sE~55 ​ to55  lAu13s@55 ​ sgyE~55].
 student ​  ​PTCL ​ teacher ​ tall student ​  ​PTCL ​ teacher ​ tall
줄 112: 줄 117:
 }}} }}}
  
-### ⑥ 지정 ​조사+#### ⑥ 지정 조사
  
-- 지정 ​조사로는 [gM13]만 있다. [gM13]이 항상 판단문에서 쓰이고 명사나 대명사 뒤에 쓰이고 주로 판단의 대상을 지정하거나 강조하는 것을 나타낸다.+- 지정 조사로는 [gM13]만 있다. ​ 
 +[gM13]이 항상 판단문에서 쓰이고 명사나 대명사 뒤에 쓰이고 주로 판단의 대상을 지정하거나 강조하는 것을 나타낸다.
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564)+{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564)
 [di13  dZ@13dZ@13 ​ nE13  gM13  diMu13]. [di13  dZ@13dZ@13 ​ nE13  gM13  diMu13].
-that  book      2SG  PTCL   be+that  book       ​2SG  PTCL    EXIST
 그 책이 네 책이다. 그 책이 네 책이다.
 }}} }}}
  
 +### (2) 어기 조사
  
-## (2) 어기 보조사+어기 ​조사는 ​통 문장 끝에 쓰이고 여러 다른 말투를 나타낸다. 주로 다음과 같은 어기 ​조사가 있다.
  
-- 어기 보조사는 보통 ​장 끝에 쓰이고 여러 다른 말투를 나타낸다. 주로 다음과 같은 어기 보조사가 있다.+#### ① [mA13] 의
  
-### ① [mA13] 의문 +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564) 
- +[t@55gM55 pE13ts\i~55 ​ nA~u13 ​  x@13-Z@13-si55 ​   ​mA13]? 
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564) +3SG     ​Beijing ​   PTCL  ​inwards-come-PST  Q
-[t@55gM55 pE13ts\i~55 ​ nA~u13 ​  x@13Z@13si55 ​    mA13]? +
-3SG     ​Beijing ​   PTCL     PREF-come-SUF  PTCL+
 그는 북경에서 왔습니까?​ 그는 북경에서 왔습니까?​
 }}} }}}
  
-### ② [diA13] 추측+#### ② [diA13] 추측
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564) 
-[tE13  m755     ​qo13  dZA~u13 z`Mu55, ​  ​siA~13 ​   spy55   ​tS_hA~u55 ​ diA13]! +[tE13  m755   ​qo13  dZA~u13-z`Mu55, ​ siA~13 ​ spy55 tS_hA~u55 ​ diA13]! 
-now  weather very  cloudy-SUF      ​tomorrow ​ snow    fall    PTCL +now  weather very  cloudy-PRS    ​tomorrow ​ snow    fall  ​INTERJ 
-지금 날씨가 아무 흐려서 내일 눈이 오려나 봐요!+지금 날씨가 아주 흐려서 내일 눈이 오려나 봐요!
 }}} }}}
  
-### ③ [ku15] 명령+#### ③ [ku15] 명령
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564)+{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564)
 [dZM13 t_hiE~55 ku55]! [dZM13 t_hiE~55 ku55]!
-tea    drink  ​PTCL+tea  drink  ​IMP
 차 드세요! 차 드세요!
 }}} }}}
  
-### ④ [mo13] 감탄+#### ④ [mo13] 감탄
  
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564) +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564) 
-[tS@55 ​ Gu13  qo13   ​xai55 mo13]! +[tS@55 ​ Gu13 qo13 xai55 mo13]! 
-water PTCL very  deep  PTCL+water PTCL very  deep INTERJ
 물이 깊구나! 물이 깊구나!
 }}} }}}
  
-### ⑤ [A13] 반문 +#### ⑤ [A13] 반문 
-{{{eg>pumi (lushaozun2009:​564) + 
-[E55  k_h@13to~55sa~55,   ​nE13 mi55 stu55  A13]? +{{{eg>pumi1242 ​(lushaozun2009:​564) 
-1SG  ​PREF-see-SUF    ​2SG  ​NEG  ​see   PTCL+[E55  k_h@13-to~55-sa~55, nE13 mi55 stu55 A13]? 
 +1SG  ​outwards-see-PST    ​2SG  ​INF see Q
 나는 봤는데, 너는 못 봤어? 나는 봤는데, 너는 못 봤어?
 }}} }}}
- 
doc/pumi/2_wordclass/36_ptcl/36_ptcl.1484825022.txt.gz · 마지막으로 수정됨: 2017/01/19 20:23 저자 최소연