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최소연
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 # 15_phonproc :  음운과정 (phonological process)
-### phonproc_assimil : 동화(assimilation)
+- 살라르어에는 약화, 탈락, 첨가, 동화와 모음조화 등 음운과정이 있다.
-- 살라르어에서의 동화는 주로 역행동화현상이지만 순행동화현상도 있다.
-#### 역행동화
-##### e + i → i + i
+### 약화
-- 단음절 혹은 다음절 단어의 마지막 음절 중의 모음 e가 뒤 음절의 모음i에 의해 동화되어 i로 된다.
+- 살라르어에서 음운의 약화에는 자음의 약화와 모음의 약화가 있다.
-| 예		| 발음	|	의미	|
-ve(r)- 주다 + -ɣi(원망법)     발음: vi(r)-ɣi    내가 ~주다.
-de- 말하다 + -dʒi(과거시제)          di-dʒi     말했다.
-et- 하다   + -iʃ(동명사형)            it-iʃ       일하다, 노동하다
-(2) 무성 폐쇄음d, 연구개 유성 마찰음ʁ, 연구개 무성 마찰음x로 끝나는 어간 뒤에 무성자음 g, ɢ로 시작하는 문법요소가 오면 g, ɢ음으로 동화된다.
+#### 자음의 약화
-| 예		| 발음	|	의미	|
-jɑd- 눕다 + -ɢɑn(과거시제)    발음: jɑɢ-ɢɑn   의미: 누운 적이 있다.
-kod- 업다 + -gen(관형사형)         kog-gen        업은 것
-dɑʁ  산   + -ɢɑ(여격)              dɑɢ-ɢɑ         산 위로
-ex-  심다 + -gur(미래시제)          eg-gur         심을 것이다.
-(3) 치조 비음n로 끝나는 단음절 동사 어간 뒤에, 접미사 –lɑ나, -le가 결합되면 n가 l로 동화된다.
+- 살라르어에서 자음의 약화 현상은 다음과 같다.
-| 예		| 발음	|	의미	|
-don- 들다(端) + –lɑ    발음: dollɑ-      의미: 의미는 앞에 동사와 같다.
+##### x / χ → ɣ / ʁ
-tʃyen- 권하다  + -le          tʃelle-           의미는 앞에 동사와 같다.
+- 다음절 어간 말에 있는 연구개 무성 마찰음x와 구개수 무성 마찰음χ가 두 모음 사이에 있을 때(뒤에 문법 요소가 올 때) 유성음ɣ, ʁ로 약화된다.
+| 단어 | (+) 문법 요소 | 발음 | 의미 |
+| dʒidʒix 꽃 | -im(혹은 -əm) | dʒidʒiɣim(혹은 dʒidʒiɣəm) | 나(혹은 우리)의 꽃. |
+| ɢulɑχ  귀 | -ə | ɢulɑʁə | 그(그들)의 귀. |
+##### g → ɣ
+- 연구개 무기 폐쇄음 g가 두 모음 사이에서 같은 조음위치에 있는 유성 마찰음ɣ로 약화된다.
+| 단어 | (+) 문법 요소 / 단어 | 발음 | 의미 |
+| bu 이(this) | gun 날(day) | buɣun | 오늘 |
+| ili 예전 | -gi(-의) | iliɣi | 예전의~. |
+##### dʒ, tʃ → ʃ / ʂ
+- 무성 마찰음dʒ, tʃ가 어간말에 있을 때 무성음ʃ로 약화되는데 개별단어에서는 권설음인 무성 마찰음ʂ로 약화된다.
+| 단어 | 의미 | 발음 |
+| sɑdʒ | 머리카락 | sɑʃ |
+| udʒ  | 셋(three) | uʃ 혹은 uʂ|
+#### 모음의 약화
+##### ɑ → ə
+- 모음ɑ로 끝나는 다음절 단어 뒤에 자음으로 시작되는 문법 요소가 결합될 때 ɑ가 ə로 약화된다.
+| 단어 | (+) 문법 요소 | 발음 | 의미 |
+| gɑgɑ 오빠(형) | -m | gɑgəm | 나(우리)의 오빠(형) |
+| bɑlɑ  아이 | -lɑr | bɑləlɑr | 아이들 |
+### 탈락
+- 살라르어의 음운 탈락은 개별 음소의 탈락 현상과 음절의 탈락 현상이 있다.
+#### 개별 음소의 탈락
+- 개별 음소의 탈락에는 주로 자음 r, l의 탈락 현상이 있다.
+##### 자음r의 탈락
+- 살라르어의 동사 vɑr-(가다), ver-(주다), 복수를 나타내는 접미사 –lɑr/-ler 뒤에 자음으로 시작하는 문법 요소가 결합되면 r가 탈락된다.
+| 단어           | (+) 문법 요소  | 발음                   | 의미            |
+| vɑr- 가다      | -ʁur       | vɑʁur                | 갈 것이다.(미래시제)  |
+| ver- 주다      | -mes       | vemes                | 줬다.(과거지제)     |
+| bɑləlɑr 아이들  | -niɣi      | bɑləlɑniɣi | 아이들의~. |
+- 살라르어 단어에서 하나의 음절 내에 두 개의 자음이 연속적으로 나타나는 경우가 없다.
+- 고대 투르크어에서 하나의 음절 내에 자음r과 다른 자음이 이어서 나타나는 경우가 있었는데 살라르어에서는 r가 탈락된다.
+| 살라르어 | 의미 | 고대 투르크어 |
+| diot | 넷(four) | tört |
+| bɑs | 호랑이 | pɑrs |
+| dɑt- | 끌다 | tɑrt- |
+- 미래시제의 불확실한 말투를 나타내는 문법 요소 -ʁɑr, -ɣɑr, -ɢɑr, -gɑr과 진행상의 불확실한 말투를 나타내는 문법 요소 –bɑr에서의 r가 음절말에 있을 때 탈락된다.(멍다 살라르어에서는 탈락하지 않는다.)
+| 예 | 의미 |
+| u vɑ-ʁɑ. | 그는 갈 것이다. |
+| u ge-ɣɑ. | 그는 올 것이다. |
+| u vɑχ-ɢɑ. | 그는 볼 것이다. |
+| u et-gɑ. | 그는 할 것이다. |
+| u jɑʁmur jɑʁ-bɑ. | 비가 내리고 있다. |
+##### 자음l의 탈락
+- 동사 gel-(오다), vol(이다, 되다, 있다) 뒤에 자음으로 시작하는 문법 요소가 결합될 때 l가 탈락된다.
+| 단어 | (+) 문법 요소 | 발음 | 의미 |
+| gel- 오다 | -ɣur | geɣur | 올 것이다. |
+| gel- 오다 | -bər | gebər | 오고 있다. |
+| vol 이다, 되다, 있다 | -miʃ | vo-miʃ | 생겼다.|
+| vol 이다, 되다, 있다 | -ʁɑr | vo-ʁɑ | 될 것이다. |
+#### 음절의 탈락
+- 두 모음 사이에 있는 자음이 탈락되면서 단모음의 보충적 장음화가 일어난다.
+- 같은 어족에 속하는 언어와 비교할 때 살라르어에서는 다음절에서의 vɑ, bɑ음절은 탈락된다.
+| 살라르어 | 발음 | 의미 | 위구르어 | 발음 | 의미 |
+| doχ | dōχ < dovɑχ | 뚜껑 | tuwɑk | tʰuvɑqʰ | 솥뚜껑 |
+| don | dōn < dovən | 민속엿 | topɑn | tʰopʰɑn | 사탕 |
+- 살라르어에서 단어 중의 음절ji가 탈락되는 경우도 있다.
+| 살라르어 | 의미 | 고대 투르크어 | 의미 |
+| kiχ | 야생 양 < kijiχ | kejik | 사슴 |
+| dʒyn | 파리   <dʒijin  | čibin | 파리, 모기 |
+### 첨가
+- 살라르어에서 한 음절 안에는 두 개의 자음이 연속적으로 나타나는 경우가 없다.
+- 같은 어족에 속하는 언어에서 두 개의 자음이 연속적으로 나타나는데 살라르어에서는 앞에 있는 자음이 탈락된다.
+- 동시에 음절 마지막 자음 뒤에 모음i나 ə가 첨가됨으로써 새로운 음절을 이룬다.
+| 살르르어 | 의미 | 다른 언어 | 발음 |
+| iʃdʒi  | 위 < yst | 위구르어, 터키어: üst | yst |
+| ɑldə  | 앞, 먼저 < ɑld | 위구르어: ald | ɑlt |
+| dosdʒi | 친구 < dost | 페르시아어 | |
-(4) 치조 비음n로 끝나는 구나 복합어인 경우, 선행 음절말의 n가 후행 음절 초의 자음b에 의해 같은 조음위치에 있는 자음m로 동화된다.
-| 예		| 발음	|	의미	|
-onbeʃ  십오    발음: ombeʃ(<on 십, beʃ 오)
-onbər  십일         ombər(<on 십, bər 일)
-#### 순행동화
-- 주로 문법 요소(주로 동사 뒤에 오는 문법 요소)의 음운 구조가 어간말 뒤에 있는 음절의 모음과 자음의 영양을 받는다.
-- 모음 혹은 유성자음으로 끝나는 어간 뒤에 유성자음이나 모음으로 시작하는 문법 요소가 결합된다.
-예: ojnɑ- 놀다 + -ʁur(미래시제)      ojnɑ-ʁur 놀 것이다.
- jyr- 걷다 + -ɣen(관형사형)       jyr-ɣen  온~
-- 무성자음으로 끝나는 어간 뒤에 무성자음으로 시작하는 문법 요소가 결합된다.
-예: vɑχ- 보다 + -ɢur(미래시제)       vɑχ-ɢur 볼 것이다.
-ex-   심다 + -guntʃux(부사형)    ex-guntʃux 심기 전에.
-- 동사를 파생시키는 접미사 –lɑ가 연구개 비음ŋ로 끝나는 어간 뒤에 결합될 때 l가 비음n로 동화된다.
-예: dʒoŋ 담다 + -lɑ     dʒoŋnɑ   의미는 앞에 동사와 같다.
-    bɑŋ 돕다 + -lɑ      bɑŋnɑ   의미는 앞에 동사와 같다.
-    tʃiŋ 성장하다 + -lɑ   tʃiŋnɑ   의미는 앞에 동사와 같다.

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