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doc:tatar-cn:2_wordclass:22_noun:22_noun

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doc:tatar-cn:2_wordclass:22_noun:22_noun [2018/06/25 10:42]
서취아
doc:tatar-cn:2_wordclass:22_noun:22_noun [2021/01/18 17:40] (현재)
최소연 [3) 여격]
줄 1: 줄 1:
 # 22_noun :  명사 (noun) # 22_noun :  명사 (noun)
  
--타타르어의 명사는 수와 인칭 그리고 격의 변화가 있다.+- 타타르어의 명사는 수와 인칭 그리고 격의 변화가 있다.
  
-### 명사의 수+###(1) 명사의 수
  
 - 명사는 단수형과 복수형을 가진다. 단수는 무표적이다. - 명사는 단수형과 복수형을 가진다. 단수는 무표적이다.
줄 35: 줄 35:
 2SG two week after come 2SG two week after come
 너는 이 주 뒤에 다시 와! 너는 이 주 뒤에 다시 와!
 +}}}
 +
 +###(2) 명사의 인칭 변화
 +
 +####1) 소유 인칭 접사
 +
 +- 소유를 나타내는 접미사에서도 노년층과 젊은 층이 차이를 보인다.
 +
 +
 +##### 노년층에서 사용되는 접미사는 다음과 같다.
 +|형식|단수||복수||
 +|출현 위치|모음 후|자음 후| 모음 후| 자음 후|  ​
 +|1인칭|-m| -əm/-ɨm| -bəz/​-bɨz|-əbəz/​ɨbɨz|
 +|2인칭|-ŋ|-əŋ/​-ɨŋ|-ʁəz/​-gɨz|-əʁəz/​-ɨgɨz|
 +|3인칭|-sə/​-sɨ|-ə/​-ɨ|-sə/​-si|-ə/​-ɨ|
 +
 +
 +- 2인칭 복수 접미사는 어간 뒤에 붙어 2인칭 단수를 나타낼 수도 있는데 이 때 2인칭에 대한 존경과 친절함을 나타낸다.
 +
 +  예: at: 말(馬) + -əʁəz: 2PL.POSS ->​atəʁəz:​ 너희들의 말/​당신의 말 
 +
 +##### 젊은 층에서 사용되는 접미사는 다음과 같다.
 +
 +- 젊은 층에서 2인칭 존대형을 나타내는 체계가 따로 분화되었다.
 +
 +|형식|단수 ​  ​||복수 ​  ||
 +|출현 위치|모음 후|자음 후| 모음 후| 자음 후|  ​
 +|1인칭|-m| -əm/-ɨm| -məz/​-mɨz|-əməz/​ɨmɨz|
 +|2인칭 일반형|-ŋ|-əŋ/​-ɨŋ|-ŋlar/​-ŋlɛr|-əŋlar/​-ɨŋlɛr|
 +|2인칭 존대형|-ŋəz/​-ŋɨz|-əŋəz/​-ɨŋɨz|-ŋəzlar/​-ŋɨzlɛr|-əŋəzlar/​-ɨŋɨlɛr|
 +|3인칭|-sə/​-sɨ|-ə/​-ɨ|-sə/​-sɨ|-ə/​-ɨ|
 +
 +  at: 말(馬) + -əŋ: 2SG.POSS -> atəŋ: 너의 말
 +  at: 말(馬) + -əŋlar: 2PL.POSS -> atəŋlar: 너희들의 말
 +  at: 말(馬) + -əŋəz : 2SG.POSS -> atəŋəz: 당신의 말이다. ​
 +
 +###### 변화된 부분
 +
 +- 복수 1인칭 표지 중 자음 b가 m으로 바뀌었다.
 +
 +- 원래 2인칭 복수 표지가 2인칭 존대형 단수 표지가 되었고, 복수 표지 -lar/​-lɛr를 사용하여 2인칭 일반형과 존대형의 복수 표지를 형성하였다.
 +
 +####2) 명사가 술어로 쓰일 경우 해당 명사 뒤에 표지가 따로 붙는다.
 +
 +##### 노년층에서 사용되는 표지
 +|인칭|단수|복수|
 +|1인칭|-mən/​-mɨn|-bəz/​-bɨz|
 +|2인칭|-səŋ/​sɨŋ|-səz/​-sɨz|
 +|3인칭|제로 또는 -dər/​-dɨr|-lar/​-lɛr 또는 -lardər/​-lɛrdɨr|
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​544)
 +sɨz oquwtʃə-səz.
 +2PL/2SG student-2PL/​2SG
 +너희들은 학생이야. (혹은 당신은 학생이셔요.) ​  
 +}}}
 +
 +##### 젊은 층에서 사용되는 표지
 +
 +|인칭|단수|복수|
 +|1인칭|-mən/​-mɨn|-məz/​-mɨz|
 +|2인칭 일반형|-səŋ/​-sɨŋ|-səŋlar/​-sɨŋlɛr|
 +|2인칭 존대형|-səz/​-sɨz|-səzlar/​-sɨzlɛr|
 +|3인칭|제로 또는 -dər/​-dɨr|-lar/​-lɛr 또는 -lardər/​-lɛrdɨr|
 +
 +###### 변화된 부분
 +
 +- 원래 1인칭 복수 접미사의 자음 b가 m으로 바뀌었다.
 +
 +- 원래의 2인칭 복수 표지가 2인칭 존대형 단수 표지로 변하였고,​ 복수 표지 -lar/​-lɛr를 사용하여 새로운 2인칭 일반형 복수 표지와 2인칭 존대형 복수 표지를 형성하였다.
 +
 +###(3) 명사의 격변화
 +
 +- 명사는 주격, 속격, 여격, 대격, 처격, 탈격 형이 있다.
 +
 +- 명사의 격 변화 체계는 다음과 같다.
 +|NOM|Ø|
 +|GEN|-neŋ/​-nɨŋ|
 +|DAT|-ʁɑ/​-qa/​-ɡɛ/​-kɛ|
 +|ACC|-nə/​nɨ|
 +|LOC|-da/​-ta/​-dɛ/​-tɛ|
 +|ABL|-dan/​-tan/​-nan/​-dɛn/​-tɛn/​-nɛn|
 +
 +- 여격 표지 중 ʁ와 ɡ로 시작한 것은 모음 혹은 유성 자음으로 끝나는 어간 뒤에 붙고, ​
 +q와 k로 시작한 것은 무성 자음으로 끝나는 어간 뒤에 붙는다.
 +
 +- 처격 표지 중 d로 시작한 표지는 모음 혹은 유성 자음으로 끝나는 어간 뒤에 붙고, t로 시작한 것은 무성음으로 끝나는 어간 뒤에 온다.
 +
 +- 탈격 표지 중 d로 시작한 표지는 모음 혹은 비음을 제외한 다른 유성음으로 끝나는 어간 뒤에 붙는다. t로 시작한 표지는 무성음으로 끝나는 어가 뒤에 온다. n로 시작한 표지는 비음으로 끝나는 어간 뒤에 붙는다.
 +
 +##### 속격의 예
 +
 +{{{lex>​tata1255 (a:0)
 +
 +- qol:손 + -neŋ:GEN -> qolneŋ:​손의
 +- mɛktɛp:​학교+ -nɨŋ:GEN -> mɛktɛpnɨŋ:​학교의
 +
 +}}}
 +
 +##### 여격의 예
 +
 +qol:손 + -ʁɑ:DAT -> qolʁɑ:​손에
 +
 +kitap:책 + -qɑ:DAT -> kitapqɑ:​책에
 +
 +mɛktɛp:​학교+ -kɛ:DAT -> mɛktɛpkɛ:​학교에
 +
 +kɨlɛm:​카펫 + -ɡɛ:DAT -> kɨlɛmɡɛ:​카펫에
 +
 +##### 대격의 예
 +
 +qol:손 + -nə:ACC -> qolnə:​손을
 +
 +mɛktɛp:​학교 + -nɨ:ACC -> mɛktɛpnɨ:​학교를
 +
 +##### 처격의 예
 +
 +qol:손 + -dɑ:​LOC->​ qoldɑ:​손에
 +
 +kitap:책 + -tɑ:LOC -> kitapta:​책에
 +
 +kisɛ:옷 주머니 + -dɛ:LOC -> kisɛdɛ:​옷 주머니에
 +
 +mɛktɛp:​학교 + -tɛ:LOC -> mɛktɛptɛ:​학교에(서)
 +
 +##### 탈격의 예
 +
 +qol:손 + -dɑn:DAT -> qoldɑn:​손에서
 +
 +kitap:책 + -tɑn:DAT -> kitaptan:​책에서
 +
 +tʃilan:​대추 + -nɑn:DAT -> tʃilannan:​책에서
 +
 +kisɛ:옷 주머니 + -dɛn:DAT -> kisɛdɛn:​옷 주머니에
 +
 +mɛktɛp:​학교 + -tɛn:DAT -> mɛktɛptɛn:​학교에(서)
 +
 +kɨlɛm:​카펫 + -nɛn:DAT -> kɨlɛmnɛn:​카펫에서
 +
 +- 많은 젊은 사람들이 비음으로 끝나는 어간 뒤에 -nɑn/​-nɛn를 대신 -dɑn/​dɛn를 사용한다.
 +
 +####1) 소유 표지를 가진 명사의 격변화
 +
 +- 소유 표지를 가진 명사가 다시 격 변화가 일어날 경우 일반 명사와 다음과 같은 차이가 있다.
 +
 +- 1, 2인칭 단수 소유 표지를 가진 명사가 여격 표지를 취할 경우, -ʁɑ/​-qa/​-gɛ/​-kɛ의 자음을 탈락시키고 자음 뒤의 오는 모음 -ɑ/ɛ만 취한다. ​
 +
 +  예: mɛktɛp:​학교 +  -ɨŋ:​2SG.POSS + -ɛ: DAT -> mɛktɛbɨŋɛ:​ 너의 학교에
 +
 +- 3인칭 단수/​복수 소유 표지를 가진 명사는 여격 표지를 취하기 전에 그의 뒤에 -n를 부가한 다음에 여격 표지의 자음 -ɑ/ɛ를 부가한다.
 +
 +  예: mɛktɛp:​학교 + -ɨ: 3SG.POSS/​3PL.POSS + -n + -ɛ:DAT -> mɛktɛbɨnɛ:​ 너의(너희)들의 학교에
 +
 +- 3인칭 단수/​복수 소유 표지를 가진 명사는 대격 표지를 취할 때 -nə/nɨ를 취하는 것이 아니라 -n를 취한 것이다.
 +
 +  예: mɛktɛp:​학교 + -ɨ: 3SG.POSS/​3PL.POSS + -n: ACC -> mɛktɛbɨn:​ 그(들)의 학교를 ​
 +
 +- 3인칭 단수/​복수 소유 표지를 가진 명사는 처격/​탈격 표지와 결합하기 전에도 우선 -n와 결합한 다음 -dɑ/​dɛ(처격 표지)와 nan/​nɛn/​-dan/​dɛn(탈격 표지)를 결합한다.
 +
 +  mɛktɛp:​학교 + -ɨ: 3SG.POSS/​3PL.POSS + -n + -dɛ: DAT -> mɛktɛbɨndɛ:​ 그(들)의 학교에
 +  ​
 +  mɛktɛp:​학교 + -ɨ: 3SG.POSS/​3PL.POSS + -n + -nɛn: ABL -> mɛktɛbɨnnɛn:​ 그(들)의 학교에서(로부터)
 +
 +#### 2) 각 격의 의미
 +:
 +#### (1) 주격
 +
 +- 주격은 행동 또는 상태의 주체, 또는 기술되는 대상을 나타낸다.
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​547)
 +ɛtij-ɨ ɛlɨ kil-mɛ-dɨ.
 +father-3SG.POSS yet come-NEG-3SG
 +그의 아버지는 아직 오지 않았다.
 +}}}
 +
 +####2) 속격
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​547)
 +tɨl-nɨŋ syjɛɡɨ joq.
 +tongue-GEN bone not.exist
 +혀는 부드러운 것이다.(속담)
 +}}}
 +
 +####3) 여격
 +
 +- 행동의 방향, 대상, 목적, 한계, 정도 등을 나타낸다.
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​547)
 +min ɡyl-ɡɛ sy byrk-tɨ-m.
 +1SG flower-DAT water spary-PST-1SG
 +나는 꽃에 물을 부렸다.
 +}}}
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​547)
 +min kɨr-nɨ hɛnifɛ-ɡɛ juw-dər-də-m.
 +1SG dirty.thing-ACC hainifa-DAT wash-CAUS-PST-1SG
 +나는 옷을 하이니파(사람 이름, 海尼法)에게 옷을 빨게 했어.
 +}}}
 +
 +####4) 대격
 +
 +- 동작이 작용되는 직접적인 대상 또는 간적접적인 대상을 가리킨다.
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​548)
 +iʃɨk tybɨn-dɛ bɨr kɨʃɨ, bil-ɨn byɡ-ɨp otərɑ.
 +door underside-DAT one person waist-ACC bow-CVB.PPFV sit.  ​
 +문의 아래쪽에 한 사람이 허리를 굽힌 상태로 앉아 있다.
 +}}}
 +
 +- 불특정한 대상 뒤에 대격 표지가 붙지 않는다.
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​548)
 +bɨz tʃɛj ɨtʃ-tɨ-k.
 +1PL tea drink-PST-1PL
 +우리는 차를 마셨다.
 +}}}
 +
 +####5) 처격
 +
 +- 동작 혹은 상태가 발생하는 공간과 시간, 그리고 동작의 도구를 나타낸다.
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​561)
 +ol yj-dɛ hitʃ kɨʃɨ joq. 
 +that room-LOC any people not.exist
 +그 방에 아무도 없다.
 +}}}
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​548)
 +bɨz ʃɑŋχɑj-dɑn qɑjt-qɑn-dɑ ɑjroplɑn-dɑ kil-dɨ-k.
 +1SG shanghai-ABL come.back-PP-LOC airplan-LOC come-PST-1PL
 +우리는 상해에서 돌아오는 비행기로 왔다.
 +}}}
 +
 +####6) 행동 혹은 상태가 발생하는 출발점, 어떤 사건 혹은 현상의 유래, 원인, 물건의 원재료, 피비교대상을 나타낸다.
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​564)
 +ɑn-dɑn soŋ ɑlɑr ekɨsɨ kil-ɨʃ-tɨ.
 +that-ABL after 3PL two come-RECP-PST
 +그 이후로 그들은 화해했다.
 +}}}
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​554)
 +dʒedɨ-dɛn dørt ɑl-ənsɑ ytʃ qɑlɑ. ​
 +seven-ABL four CVB-minus three leave
 +7에서 4를 빼면 3이 된다. ​
 +}}}
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​548)
 +bɨz ʃɑŋχɑj-dɑn qɑjt-qɑn-dɑ ɑjroplɑn-dɑ kil-dɨ-k.
 +1SG shanghai-ABL come.back-PP-LOC airplan-LOC come-PST-1PL
 +우리는 상해에서 돌아오는 비행기로 왔다.
 +}}}
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​548)
 +bu tʃɛtʃɛlɛr qɛʁɛz-dɛn jɑsɑl-ʁɑn mə?
 +this flower paper-ABL make-PP(制造的) Q
 +이 꽃이 종이로 만든 것이에요?​
 +}}}
 +
 +{{{eg>​tata1255 (chenzongzhen2008:​549)
 +ɑpɑsən-nɑn sɨŋlɨsɨ bijɨɡ-rɛk.
 +elder.sister-ABL younger.sister tall-COMPAR
 +여동생이 언니보다 키가 더 크다.
 }}} }}}
  
doc/tatar-cn/2_wordclass/22_noun/22_noun.1529890937.txt.gz · 마지막으로 수정됨: 2018/06/25 10:42 저자 서취아