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서취아 [재귀태와 피동태를 구분하는 방법]
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 # 46_val :  valency, voice, diathesis-태 (diathesis-voice)
+###(1) 동사의 태- 동사의 태는 능동태, 피동-재귀태, 상호태, 사동태 네 종류로 세분할 수 있다.
+- 능동태는 무표적이다.
+####1) 피동-재귀태
+- 동사 어간에 -n/-ən/-ɨn 혹은 -l/-əl/-ɨl를 붙임으로써 피동-재귀태를 형성한다.
+- -n와 -l는 모음으로 끝나는 어간 뒤에 붙고, 나머지는 자음으로 끝나는 어간 뒤에 붙는다.
+ɑldɑ-: 속다 + -n:PASS.REFL -> ɑldɑn-:속다/사기당하다
+qɑq-: 두드리다/치다 + -ən:PASS.REFL -> qɑʁən-: 날개를 치다(즉 자기가 날개로 자기를 치다)
+kij-:입다 + -ɨn:PASS.REFL -> kijɨn-: 자신에게 옷을 입히다
+sənɑ-: 실험하다 + -l:PASS.REFL -> sənɑl-: 시련을 당하다
+##### 재귀태와 피동태를 구분하는 방법
+- 재귀태인지 피동태인지 문장에서 구분된다.
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:563)
+ol min-ɨm syz-ɨm-nɨ iʃɨt-kɛtʃ tɛ burəl-ə-p qɑjt-tə.
+SG 1SG-1SG.POSS word-1SG.POSS-ACC listen-CVB then turn.round-REFL-CVB go.back-PST
+그는 내 말을 듣자마자 바로 고개를 돌리고 돌아갔다.
+}}}
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:563)
+ʃul bɑʃ jɑwləq ɛllɛqɑjtʃɑn sɑt-əl-də.
+that head scarf already sell-REFL-PST
+그 헤드 스카프가 이미 팔렸다.
+}}}
+####2) 상호-공동(共同)태
+- 동작의 주체(복수)가 공동으로 어떠한 동작을 진행하거나 서로에게 어떠한 동작을 실시하는 것을 나타낸다.
+- 동작의 주체가 행동주이자 수여자이다.
+- 상호-공동태는 동사 어간 뒤에 -ʃ/-əʃ/-ɨʃ를 붙음으로써 나타난다.
+- -əʃ와 -ɨʃ는 자음으로 끝나는 어간 뒤에 붙는다.
+utʃrɑ-: 만나다 + -ʃ:RECP -> utʃrɑʃ-: 서로를 만나다.
+sʃyjlɛ-: 말하다 + -ʃ:RECP -> sʃyjlɛʃ-: 서로 교류하다
+oz-:초과하다 + -əʃ:RECP -> ozəʃ-: 서로 경기하다
+kil-: 오다 + -ɨʃ:RECP -> kilɨʃ: 화해하다/(서로에) 적응하다
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:564)
+ɑn-dɑn soŋ ɑlɑr ekɨsɨ kil-ɨʃ-tɨ.
+that-ABL after 3PL two come-RECP-PST
+그 이후로 그들은 화해했다.
+}}}
+####3) 사동태
+- 사동태를 형성하는 사동 표지는 다음과 같이 있다.
+#####① 사동 표지 -t가 모음 또는 r, j로 끝나는 동사의 어간 뒤에 붙는다.
+tɑnə-: 알다 + -t: CAUS -> tɑnət-:소개하다(알게 하다)
+#####② 사동 표지 -dər/-tər/-dɨr/-tɨr는 자음으로 끝나는 동사 뒤에 붙는다.
+əʃɑn-: 믿다 + -dər:CAUS -> əʃɑndər-:믿게 하다
+kep-: 마르다 + -tɨr:CAUS -> keptɨr-:말리다
+øs-: 성장하다 + -tɨr:CAUS -> østɨr: 성장하게 하다, 양육하다, 키우다
+#####③ 사동 표지 -ɑr/-ər/-ɨr는 무성 자음으로 끝나는 동사 어간 뒤에 붙는다.
+tʃəq-: 나오다 + -ɑr:CAUS -> tʃəʁɑr-: 나오게 하다
+qɑtʃ-: 도망치다 + -ər:CAUS -> qɑtʃər-: 도망치게 하다, 놓아주다
+pɨʃ-: 익다 + -ɨr:CAUS -> pɨʃɨr: 익히다
+#####④ 위의 표지 이외에도 소수 동사 뒤에 -sɛt, -əz/-ɨz, -ʁəz, kɛr 등 출현빈도가 낮은 사동 표지가 올 수 있다.
+kør-:보다 + -sɛt:CAUS -> kørsɛt-: 보게 하다
+tɑm-: 떨어지다 + -ət:CAUS -> tɑmət-: 떨어지게 하다
+im-: 젖을 빨다 + -ɨz: CAUS -> imɨz-: 젖을 빨게 하다
+tur-: 서다 + -ʁəz:CAUS -> turʁəz-: 서게 하다, 멈추게 하다
+øt-: 통과하다 + -kɛr:CAUS -> øtkɛr-: 통과하게 하다
+- 자동사 뒤에 사동표지가 붙는 경우 자동사가 타동사로 변하고 직접 목적어를 가질 수 있게 된다.
+- 타동사 뒤에 사동표지가 붙는 경우 문장의 주어가 해당 동시가 나타내는 동작을 직접적으로 시행하지 않았음을 의미한다.
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:565)
+polɑw pɨʃ-tɨ.
+pilaf ripe-PST
+필래프가 익었다.
+}}}
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:565)
+men polɑw pɨʃ-ɨr-dɨ-m.
+SG pilaf ripe-CAUS-PST-1SG
+내가 필래프를 익혔다(만들었다).
+}}}
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:565)
+sin ɑrɑqə-nə køp ɨtʃ-mɛ.
+SG alcohol-ACC a.lot dirnk-NEG
+너는 술을 많이 마시지 마!
+}}}
+{{{eg>tata1255 (chenzongzhen2008:565)
+sin bɑlɑ-ŋɑ su-nə køp ɨtʃ-ɨr-mɛ.
+SG child-2SG.POSS water-ACC a.lot drink-CAUS-NEG
+너는 네 아이를 술을 마시게 하지 마!
+}}}
+#### 4) 동사의 태에 관하여:
+#####① 일부 동사는 여러 가지 태의 형식을 가지지만 그 태들에 대응되는 능동태의 형식은 상대적으로 복잡하다.
+- yirɛn-: 공부하다 (능동태)
+yirɛt-: 공부하게 하다, 가르치다 (사동태)
+yirɛ-라는 동사가 없다.
+- ʤələn-: 따뜻함을 느끼다. (능동태)
+ʤələt-: 가열하다. (피동태)
+ʤələ- 라는 동사가 없다.
+#####② 여러 태 표지가 동시에 나타날 수 있다. 이 때 술어가 나타내는 의미가 복잡해진다.
+- tʃəq-: 나오다
+tʃə-ʁɑr-: 나오게 하다, 꺼내다, 빼내다,
+tʃə-ʁɑr-əl-: 꺼내게 하다, 꺼내게 하다
+- quj-: 물을 대다,
+qujən-: 샤워하다, (자신에게 물을 대다)
+qujəndər-: 사워하게 하다

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