## subr_adv : 부사절 (adverbial clause) ### 원인부사절 원인부사절은 nawhan/nawhani 가 이끈다. 원인부사절은 주절 뒤에 출현한다. {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:125) Komimit-en no singsi ko tangila-ako, nawhani caay pi-tengil kako to sowal nira grip-PAT.FOC GEN teacher NOM ear-1SG.GEN CONJ.because NEG FOC-listen 1SG.NOM OBL word 3SG.GEN 선생님이 나의 귀를 쥐었는데, 왜냐하면 내가 그의 말을 듣지 않았기 때문이다. }}} ### 결과부사절 결과부사절은 'saka'이 이끈다. 결과부사절은 주절 뒤에 출현한다. {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:125) na-ma-pa-lifon caira inacila saka ira ko sa-pi-codad no wawa past-PAT.FOC-CAUS-salary 3PL.NOM yesterday therefore EXIST NOM INS.APPL-FOC-read.book GEN child 어제 그들이 봉급을 받아서 아이들이 학비가 생겼다. }}} ### 조건부사절 조건부사절은 'ano'가 이끈다. 조건부사절은 주절의 앞에 나오거나 혹은 뒤에 나오는데, 주절의 앞에 나올 때는 담화표지'i'가 있어야 한다. 따라서 주절의 뒤가 조건부사절의 기본 위치임을 알 수 있다. {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:126) limek-sa-ho kiso i kafoti'an ano tayni cira hide-like.this-still 2SG.NOM COP place.to.sleep if come.ACT.FOC 3SG.NOM 만약 그가 오면, 너는 우선 방으로 숨어라. }}} {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:126) Ano ma-salaw ko 'orad i, ma-nga'ay kako a ma-sadak if ACT.FOC-stop ACT rain DM ACT.FOC-may 1SG.ACT CONJ FOC-go.outside 만약에 비가 그친다면, 나 나가도 되요? }}} ### 시간부사절 시간부사절은 다음 세 가지로 나눌 수 있다. 첫째, '이전'을 나타내는 부사절, 둘째, '이후'를 나타내는 부사절, 셋째 '-할 때'를 나타내는 부사절이다. #### '이전'을 나타내는 부사절 '이전'을 나타내는 시간부사절은 전치사구 i 'ayaw('이전'의 의미)가 이끈다. 이 문장은 명사화 구조로 나타내며 주절의 뒤에 출현한다. {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:127) Ma-soni ko dadayday i 'ayaw no ka-lafi-an NOM.FOC-sound NOM cicada PREP front GEN FOC-eat.dinner-LOC.APPL 저녁식사 전에 매미가 우는 소리를 냄이 있었다. }}} #### '이후'를 나타내는 부사절 '이후'를 나타내는 시간부사절은 전치사구 i rikor('이후'의 의미)가 이끈다. 이 문장은 명사화 구조로 나타내며 주절의 뒤에 출현한다. {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:127) ma-patay-to ko waco i rikor no ka-om-aen to sawarak ACT.FOC-die-PFV NOM dog PREP back GEN FOC-FOC-eat OBL poison 그 개는 독약을 먹은 다음에 죽어버렸다. }}} #### '-할 때'를 나타내는 부사절 '-할 때'를 나타내는 부사절은 'yo' 혹은 'ano'가 이끈다. 'yo'는 일반적으로는 과거의 시간을 나타낸다. 주절의 뒤에 출현한다. 'ano'는 미래를 나타낸다. 'ano'가 이끄는 부사절은 조건부사절과 구조가 일치한다. 주절의 뒤 혹은 주절의 앞에 출현한다. ##### 'yo'가 이끄는 부사절 {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:128) lesa' saan ko losa' nira yo ma-po'i no singsi drop.by.drop like.this NOM tear 3SG.GEN when PAT.FOC-scold GEN teacher 그가 선생님께 야단맞았을 때 눈물이 한방울 한방울 흘러나왔다. }}} ##### 'ano'가 이끄는 부사절 {{{eg>amis1246 (wujinglan2016:128) Ano ma-to'as kako ma-ngalay kako a mala-singsi when ACT.FOC-old 1SG.NOM NOM.FOC-want 1SG.NOM COP become-teacher 내가 자랐을 때 나는 선생님이 되고 싶다. }}}