doc:aleut:4_ss:48_tame:tame_tense

tame_tense : 시제 (tense)

시제-서법

알류트어에서 시제-서법은 단일 범주를 이룬다. 여기에는 직설법, 명령법, 경계법 preventive, 기원법 optative, 의도법 intentional, 가정법 conjunctive, 조건법 conditional 이 있다.

직설법

3가지 시제 접사로 표현된다

1) -ку- : 비미래

알류트어의 비미래시제는 atelic verbs는 러시아어의 현재시제로, telic verbs는 러시아어의 완망상 과거시제로 번역된다.

aleu1260 Golovko1997:111
саҕа-ку-ӽ
sleep-NFUT-3SG
그는 잔다
aleu1260 Golovko1997:111
илгиисиӽсу-ку-ӽ
shoveltake-NFUT-3SG
그는 삽을 잡았다

2) -на- : 제 1 활용의 과거시제 / -ӄа- : 제 2 활용의 과거시제

aleu1260 Golovko1997:111
саҕа-на-ӽ
sleep-PST-3SG
그는 잤다
aleu1260 Golovko1997:111
илгиисиӽсу-на-ӽ
shoveltake-PST-3SG
그는 삽을 잡았다
aleu1260 Golovko1997:111
су-ӄа-а
take-PST-3SG.SG
그는 그것을 잡았다

3) ∅ : 일반사실적 의미

aleu1260 Golovko1997:111
унаӈасБеерингамкуга-нанҕаҕи-∅-с
AleutBering.Islandalong-POSTlive-IND-3PL
알류트인은 베링가 섬에 산다
미래시제

알류트어에서 미래시제는 분석적 방식으로 표현되는데, 방언에 따라 차이를 보인다. (즉, 미래시제의 표현이 비교적 뒤늦게 생겨났다고 볼 수 있다) 의도법(intentional) 형태의 동사어간과 조동사 (시제를 나타내는 -ку-, -на-/-ӄа-를 포함: 여기에서는 행위 완료의 근/원을 표지). 행위 완료로의 근/원은 조동사의 종류로도 표현할 수 있다. 분석적 표현방식으로는 행위 완료의 확실성에 대한 양태적의미도 표현할 수 있다.

aleu1260 Golovko1997:112
аниӄдуӽайу-уҕанамукуӽ
childfall-INTEN.3SGAUX
아이는 이제 넘어질 것이다 (근접 미래)
aleu1260 Golovko1997:112
аниӄду-сачиха-аӈанаҕнаӄ
child-PLteach-INTEN.1SGAUX
나는 아이들을 가르칠것이다 (먼 미래)

한편, 행위/상태를 부정하는 동사의 미래는 분석적 방식이 아니라, 통사적으로 표현한다 (-дуука-/-зуука- 및 부정사 -ҕула- )

명령법

서부 방언에서는 2인칭에 쓰이는 명령법 표지가 하나 있다: -да. 이 표지는 동사의 어간과 함께 쓰이되, 시제 표지와는 함께 쓰일 수 없다.

aleu1260 Golovko1997:112
ӄа-да
eat-IMP
먹어라

동부 방언 및 좀 더 오래된 서부방언 형태에는 명령법에 수가 남아있다: -да (단수), -дих (쌍수), -чих (복수)

경계법

경계법 표지 -Vҕана- 는 2인칭 표지 앞에 쓰여서 행위완료에 대한 경계를 나타낸다.

aleu1260 Golovko1997:112
сиса-аҕана-ӽт
get.lost-ADM-2SG
길을 잃지 않게 조심해
기원법

기원법은 인칭 표지 (직설법의 표지와는 다름)의 모음을 장모음화 시켜서 표현한다. 기원법의 두 가지 기능은:

1) speech causative가 쓰인 복문에서 종속술어

aleu1260 Golovko1997:112
ада-ӈʼаӄа-а-ӄʼиӽта-на-ӽ
father-POSS.1SGcome.near-OPT-3SGspeak-PST-1SG
나의 아버지는 내가 이야기하게 하려고 오셨다

2) 명령의 의미

aleu1260 Golovko1997:112
ʼаӄа-а-ӽт
come.near-OPT-2SG
가까이 와라
aleu1260 Golovko1997:112
ʼаӄа-а-ӽтхичих
come.near-OPT-2PL
가까이 오세요
doc/aleut/4_ss/48_tame/tame_tense.txt · 마지막으로 수정됨: 2021/01/21 21:57 저자 동영은