doc:amis:6_cs:62_subr:subr_adv

subr_adv : 부사절 (adverbial clause)

원인부사절

원인부사절은 nawhan/nawhani 가 이끈다. 원인부사절은 주절 뒤에 출현한다.

amis1246 wujinglan2016:125
Komimit-ennosingsikotangila-ako,nawhanicaaypi-tengilkakotosowalnira
grip-PAT.FOCGENteacherNOMear-1SG.GENCONJ.becauseNEGFOC-listen1SG.NOMOBLword3SG.GEN
선생님이 나의 귀를 쥐었는데, 왜냐하면 내가 그의 말을 듣지 않았기 때문이다.

결과부사절

결과부사절은 'saka'이 이끈다. 결과부사절은 주절 뒤에 출현한다.

amis1246 wujinglan2016:125
na-ma-pa-lifoncairainacilasakairakosa-pi-codadnowawa
past-PAT.FOC-CAUS-salary3PL.NOMyesterdaythereforeEXISTNOMINS.APPL-FOC-read.bookGENchild
어제 그들이 봉급을 받아서 아이들이 학비가 생겼다.

조건부사절

조건부사절은 'ano'가 이끈다. 조건부사절은 주절의 앞에 나오거나 혹은 뒤에 나오는데, 주절의 앞에 나올 때는 담화표지'i'가 있어야 한다. 따라서 주절의 뒤가 조건부사절의 기본 위치임을 알 수 있다.

amis1246 wujinglan2016:126
limek-sa-hokisoikafoti'ananotaynicira
hide-like.this-still2SG.NOMCOPplace.to.sleepifcome.ACT.FOC3SG.NOM
만약 그가 오면, 너는 우선 방으로 숨어라.
amis1246 wujinglan2016:126
Anoma-salawko'oradi,ma-nga'aykakoama-sadak
ifACT.FOC-stopACTrainDMACT.FOC-may1SG.ACTCONJFOC-go.outside
만약에 비가 그친다면, 나 나가도 되요?

시간부사절

시간부사절은 다음 세 가지로 나눌 수 있다.

첫째, '이전'을 나타내는 부사절, 둘째, '이후'를 나타내는 부사절, 셋째 '-할 때'를 나타내는 부사절이다.

'이전'을 나타내는 부사절

'이전'을 나타내는 시간부사절은 전치사구 i 'ayaw('이전'의 의미)가 이끈다. 이 문장은 명사화 구조로 나타내며 주절의 뒤에 출현한다.

amis1246 wujinglan2016:127
Ma-sonikodadaydayi'ayawnoka-lafi-an
NOM.FOC-soundNOMcicadaPREPfrontGENFOC-eat.dinner-LOC.APPL
저녁식사 전에 매미가 우는 소리를 냄이 있었다.

'이후'를 나타내는 부사절

'이후'를 나타내는 시간부사절은 전치사구 i rikor('이후'의 의미)가 이끈다. 이 문장은 명사화 구조로 나타내며 주절의 뒤에 출현한다.

amis1246 wujinglan2016:127
ma-patay-tokowacoirikornoka-om-aentosawarak
ACT.FOC-die-PFVNOMdogPREPbackGENFOC-FOC-eatOBLpoison
그 개는 독약을 먹은 다음에 죽어버렸다.

'-할 때'를 나타내는 부사절

'-할 때'를 나타내는 부사절은 'yo' 혹은 'ano'가 이끈다. 'yo'는 일반적으로는 과거의 시간을 나타낸다. 주절의 뒤에 출현한다. 'ano'는 미래를 나타낸다. 'ano'가 이끄는 부사절은 조건부사절과 구조가 일치한다. 주절의 뒤 혹은 주절의 앞에 출현한다.

'yo'가 이끄는 부사절
amis1246 wujinglan2016:128
lesa'saankolosa'nirayoma-po'inosingsi
drop.by.droplike.thisNOMtear3SG.GENwhenPAT.FOC-scoldGENteacher
그가 선생님께 야단맞았을 때 눈물이 한방울 한방울 흘러나왔다.
'ano'가 이끄는 부사절
amis1246 wujinglan2016:128
Anoma-to'askakoma-ngalaykakoamala-singsi
whenACT.FOC-old1SG.NOMNOM.FOC-want1SG.NOMCOPbecome-teacher
내가 자랐을 때 나는 선생님이 되고 싶다.
doc/amis/6_cs/62_subr/subr_adv.txt · 마지막으로 수정됨: 2021/02/04 20:14 저자 박은석